朝中的那些英杰，见到了朝中诸多复杂的政令，政务之繁杂是你不敢去想的，穿上了官服，那才是刚刚开始，支教连入场不算，科举才仅仅只是入场的资格。”
卢照邻耐心地对这个后辈道：“人一生要学的有很多，京兆府有句话其实很有道理，人要活到老，也要学到老，想要在朝中为官就要有学到老的准备。”
“你要觉得不痛快，将来也大可以辞官，反正近年辞官的人不在少数。”
卢照邻又将笔递上，道：“答卷吧。”
李游道这才接过笔，开始答卷。
如果不是担任崇文馆的主簿，卢照邻也不用对一个后辈说这么多，可在这里任职，就有教导后辈的职责，这种教导多是指点，指点前来参与支教的人要怎么做，要去哪里，或者是要如何安排两年的支教计划。
记得当初皇帝还是太子时，那时候的崇文馆甚至还要借京兆府的后院建设，那时候的崇文馆只有三人。
崇文馆的第一个主事是温彦博老先生，这位老先生对崇文馆意义重大。
至今，那位老先生的画像还在崇文馆。
再之后崇文馆才开始慢慢扩大。
现在，长安城的这座崇文馆有往来文吏两百余人，这两百余人也不太够用，因崇文馆管天下所有的支教夫子，包括更遥远的天竺崇文馆与辽东的崇文馆。
这些庞杂的事务，就需要更多的人来办，在没有高效的处理方式之前，只能靠人数来解决这些繁重的事。
而自己身为主簿，手下也有三十六人的班子，统筹调度依旧很棘手，这是卢照邻在崇文馆任职的感受，有一种能力跟不上发展的感觉，这种现象所带来的结果，就是长久的疲惫。
看着对方正在专心答卷，卢照邻又想起了当初教导自己的曹宪与王义方两位名仕，这朝堂与两位老师所教的景象不一样，这长安城也与自己先前的想像也不同。
苏主事当初说过，支教是改换天地的大事，这份事业需要一代代人持之以恒，而我们只不过是其中的一代人而已。
良久，李游道递上答卷道：“在下写完了。”
卢照邻蹙眉看着答卷，“有很多答错的地方。”
“这……”
“无妨，这不影响你支教，这份答卷不过是摸个底而已。”卢照邻又从一旁的书架上，拿下一卷文书，在上方写下名字与籍贯之后，递给他，道：“去蓝田县的不良堂。”
“喏。”
如此，李游道
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