行，使其成为忠君爱国、勇猛善战之良才。”
“‘长’者，为首领、引领之谓，引领讲武堂之发展，制定教学之方略，为大唐培养出一代又一代的杰出将领。”
“校长之职，非有非有大才、大德、大勇之人不能胜任。”
李承乾一边解释，一边心里滴血，本来他才是这太子讲武堂的第一任校长啊。
现在名字改了不说，校长的职位也只能拱手送给二凤。
李世民听完后，满意的点点头：“好，那朕便担任这大唐讲武堂的首任校长。”
想了想，李世民又道：“最近李卫公最近在家编纂兵书，承乾你明日去一趟李卫公府邸，把讲武堂这事跟李卫公说说，想来他肯定是会极感兴趣的。”
“朕平日里政务繁忙，没有太过空闲去讲武堂进行教导，李卫公赋闲在家，正好可作为讲武堂的讲师。”
“有李卫公在，这讲武堂才算是名副其实。”
听到这话，李承乾顿时尴尬，他总不能说，自己先去了李靖家，结果人家李靖不答应，这才来找父皇。
要真这样说的话，那意味可就完全不同了，必然引发二凤猜忌加倍。
说谎更不好，太子的行踪，肯定会禀告到二凤这里，到时候知晓了，那就是猜忌加倍再加倍。
心中几番思索，一道灵光闪过，李承乾道：“说来，这讲武堂的想法，正是从李卫公那边得来的。”
李世民惊讶道：“哦，此话怎讲？”
李承乾解释道：“今日我去拜访李卫公，原本是想着跟李卫公聊聊，让李德謇早些回来，帮我主理府兵操练之事。”
“闲聊之中，听到李卫公正在编纂兵书，以此福泽后人，便就突发其想。”
“文官治理地方，武将保家卫国，都是一般重要。”
“既有弘文馆，为何不能有讲武堂。”
“这才生出创办讲武堂的心思。”
这么一说，事情自然就圆了过去，李世民也不会多想，只是想到太子有创办讲武堂的想法后，第一时间想到的是自己。
李世民点头道：“原是如此。”
在他看来，成立讲武堂这里面，也许还有李卫公的引导。
甚至是李卫公借太子之口，来讲述之事也是极有可能。
原本他觉得太子能生出这般想法很惊讶，现在扯到李卫公，就变得正常许多了。
接下来，就是父子之间的拉扯了。
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