作人员与监考老师哪敢有半分的迟疑，忙加快了脚步。
施存远追上几步，又转头对邓弘国道：“老邓，我要去看看，你……”
“我也去看看。”邓弘国听到“秦克”的名字时心里也是一个咯噔，忙也跟了上去。
几人将秦克送到了省文体中心的医务室，又是一阵鸡飞狗跳。
幸好这里有经验丰富的医生坐阵，医生检查过后迅速给秦克打点滴和灌退烧药。
等忙乱完毕，看着躺在病床的秦克，邓弘国忽然出声问道：“医生，这考生呆会还能重回考场吗？”
“胡闹！这孩子体温达到39.7度了，人也晕迷了，这样的身体状态还考什么试？”医生双眼一瞪，没好气道：
“你这带队老师有没有点责任心？难道孩子烧成这样，你都没发现么？还让他参加如此耗脑力精力的奥数考试！难道为了你们学校的成绩，就要把孩子往死里逼？如果我是这孩子的家长，一定两个大耳刮子呼过来！”
医生不认识邓弘国，还以为是这发烧孩子的带队老师呢，恼怒之下说话极不客气。
他的女儿也是差不多年纪的高中生，同理心之下份外的义愤填膺。
邓弘国却没计较医生的话，他只是在心里惊愕地闪过一个念头——原来这秦克，是一直在发着高烧的状态下答题的？
邓弘国刚才一直在后面看秦克答题，还真没留意他的样子不对劲。
不过……39度多啊，正常人都早早昏迷了，秦克居然坚持了这么久？这股子的意志与毅力，实在是大多数成年人都难以比得上啊！而钻研数学，不正是需要这份决不放弃、苦战到底的韧劲吗？
邓弘国越想越觉得震撼，看来有必要再将这秦克纳入回重点观察的名单中。
施存远见秦克已在病床上安顿下来，问过医生确定没什么危险了，才长舒了口气，对工作人员道：“麻烦你去考场外面的等候处，通知下这考生的带队老师，他叫秦克，是樱园高中的学生。”
“是，施组长。”工作人员应声而去。
施存远又嘱咐医生悉心照顾秦克，才对邓弘国惋惜道：“看来这次秦克是没法子继续考试了，只能当他提前交卷了。我要去考室安抚一下考生们、处理后续事项，老邓你……”
邓弘国听闻医生说秦克无什么大碍，悬着的心也松了下来，闻言道：“我也去吧，再看看这秦克在高烧下到底答得怎样！”
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